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Cycle 3, Grandeurs et mesures, Mathématiques Voici les énigmes que j’ai publiées précédemment, cette fois-ci adaptées pour le cycle 3. (Les mêmes énigmes sont adaptées dans l’article « Énigmes – CE1-CE2 »,
idéal pour différencier en multiniveau !) Énigme_les robots – CM1-CM2 Énigme_la monnaie – CM1-CM2 Énigme_le code – CM1-CM2 Énigme_la suite – CM1-CM2
Énigme_l’heure – CM1-CM2
Ci-dessous, voici la solution et la méthode pour résoudre l’énigme sur les robots :
SOLUTION – Énigme-les robots – CM1-CM2
Vous pouvez donc réaliser cette énigme en premier afin de donner une méthode aux élèves pour la suite.
NOUVEAU : Les solutions de toutes les énigmes !
Solution – La monnaie
Solution – le code
Solution – la suite
Solution – l’heure
Amusez-vous bien !
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Linette Fasel est maître E et sait motiver les
élèves comme personne en leur proposant des jeux, des défis, des concours… Au niveau d’une école ou d’une classe, le concept est plutôt séduisant, non ? Pour les modalités plus pratiques, ouvrez le document juste en dessous !Spécial agent Fasel, section EM.
Cette fois, elle a mis son costume de Sherlock Holmes et elle propose aux CM2 de l’école un concours d’énigmes mathématiques, un peu dans la veine des problèmes de Maths sans frontières.Énigme 1 – CM2 !
Énigme 2 – CM2 !
Énigme 3 – CM2
!
Énigme 4 – CM2 !
Énigme 5 – CM2 !
Énigme 6 – CM2 !
Énigme 7 – CM2 !
Énigme 8 – CM2 !
Énigme 9 – CM2 !
Énigme 10 – CM2 !
Énigme 11 – CM2 !
Énigme 12 – CM2 !
Énigme 13 – CM2 !
Énigme 14 – CM2 !
Énigme 15 – CM2 !
Énigme 16 – CM2 !
Énigme 17 – CM2 !
Énigme 18 – CM2 !