Comment se forment les étoiles?

Dans l’Espace, les étoiles ont toutes un cycle de vie comme notre Soleil. Elles naissent et meurent lorsqu’il n’y a plus de fusion dans leur noyau. Des chercheurs ont réalisé une simulation de la naissance des étoiles dans cette vidéo.

Depuis les premières observations spatiales, la naissance des étoiles dans l’Espace est un phénomène qui passionne toujours autant, même à l’heure actuelle. Elles connaissent effectivement un cycle de vie avec une formation et une disparition. D’ailleurs, des chercheurs ont récemment suggéré que des étoiles composées d’antimatière pourraient se cacher dans notre galaxie.

Comment se forment les étoiles?
La formation des étoiles dans une nébuleuse – Crédit : Mike Grudić / STARFORGE

Les étoiles naissent toujours au sein de ce qu’on appelle une nébuleuse. Il s’agit d’un nuage géant de gaz et de poussière notamment composé d’hydrogène, d’hélium et de lithium. Quand le nuage s’effondre sur lui-même à cause de sa gravité, il se contracte et forme plusieurs noyaux qui deviendront plus tard des étoiles. Des astronomes ont aussi récemment découvert une zone de la Voie lactée remplie d’étoiles sur le point d’exploser.

Cette vidéo de la formation des étoiles est unique en son genre

Des chercheurs d’universités différentes ont travaillé ensemble sur le projet STARFORGE qui se concentre principalement sur la naissance des étoiles. Ils ont réussi à mettre au point une simulation de la naissance des étoiles qui est la meilleure à avoir été réalisée à ce jour. Vous pouvez retrouver la vidéo partagée sur YouTube ci-dessous.

Comme l’ont précisé les chercheurs, « il s’agit d’une vidéo de la première simulation numérique de la formation d’étoiles dans un nuage moléculaire géant massif ». Ils ont d’ailleurs surnommé la nébuleuse : « l’enclume de la création ». Bien entendu, la vidéo réalisée avec la simulation de STARFORCE montre des phénomènes qui ne se déroulent pas en une minute, mais bel et bien en plusieurs millions d’années.

La disparition des étoiles diffère en fonction de leur nature. Par exemple, une étoile ordinaire voit son noyau (aussi appelé naine blanche) se refroidir avant de s’éteindre. L’étoile devient alors une naine noire. Néanmoins, s’il s’agit d’une étoile massive aussi ou plus grande que le Soleil, son noyau explose avec la force d’une arme nucléaire en mourant. Enfin, Michael Grudić qui est co-auteur de l’étude a expliqué que « les astronomes simulent la formation d’étoiles depuis une vingtaine d’années maintenant, mais STARFORGE est un bond en avant dans la technologie. D’autres modèles n’ont pu simuler qu’une petite parcelle du nuage où se forment des étoiles, et non le nuage entier en haute résolution ».

Source : BGR

Supernova de Kepler (National Aeronautics and Space Administration (NASA), Wikimedia Commons)

Supernova de Kepler (National Aeronautics and Space Administration (NASA), Wikimedia Commons)

Quels sont les liens avec mon programme d'études?

Les étoiles sont essentielles à la vie telle que nous la connaissons, car dans leur cycle de vie et de mort elles forment les composants chimiques de la Terre.

Lève les yeux vers les étoiles. Elles peuvent sembler être des lumières permanentes dans le ciel nocturne, mais savais-tu que les étoiles finissent par mourir? La vie et la mort des étoiles forment les ingrédients qui composent la Terre, ce qui fait que les étoiles sont essentielles à la vie telle que nous la connaissons. 

L’Univers primitif contenait seulement les éléments chimiques suivants: de l’hydrogène, de l’hélium ainsi que de petites quantités de lithium et de béryllium. Durant leur cycle de vie, les étoiles créent les éléments de faibles masses atomiques. Il s’agit des 26 premiers éléments du tableau périodique jusqu’au fer inclusivement. Pour la plupart, quand les étoiles meurent, ces éléments légers se dispersent à travers l’Univers, incluant vers des planètes comme la Terre.   

Comment les étoiles naissent-elles?

Au début de l’histoire de l’Univers, avant qu’apparaissent les étoiles et les planètes, de gigantesques nuages d’hydrogène et d’hélium ont commencé à se former. Lentement, ces nuages ont acquis une masse suffisante pour que leur propre gravité entre en action. Ceci a produit des boules de gaz extrêmement denses. En d’autres termes, ils ont formé des étoiles. 

Lorsqu’une nouvelle étoile se forme, son noyau est exposé à des forces gravitationnelles très grandes. Cette force est si élevée que l’étoile risque de s’effondrer sur elle-même. Heureusement, la fusion nucléaire fournit l’énergie dont l’étoile a besoin pour résister à l’effondrement de son noyau. La fusion nucléaire est un processus par lequel les noyaux de deux éléments ou plus se combinent pour former les noyaux d’éléments plus lourds. La fusion nucléaire libère également de l’énergie.  

Dans le cœur d’une étoile nouvellement née, les noyaux d’hydrogène commencent à fusionner pour former de l’hélium. Éventuellement, la force de la gravité vers l’intérieur et la force de la fusion nucléaire vers l’extérieur finissent par s’équilibrer. Pendant un certain temps, la fusion de l’hydrogène empêche l’effondrement de l’étoile. 
 

Comment se forment les étoiles?

La fusion nucléaire illustrant la fusion des protons et des neutrons pour former de l’hélium (Parlons sciences basée sur une image de Borb [CC BY-SA 3.0] via Wikimedia Commons).

Le savais-tu? 

L’étoile la plus rapprochée de la Terre, le Soleil, fusionne les atomes d’hydrogène pour former de l’hélium pendant que tu lis ces mots!

Lorsque la jeune étoile a épuisé l’hydrogène, son noyau recommence à s’effondrer. Les forces extrêmes qui s’exercent sur le noyau entraînent son réchauffement. Bientôt, le noyau est suffisamment chaud pour que s’amorce la fusion de l’hélium qui se transforme en carbone et en oxygène. Encore une fois, la fusion nucléaire pousse contre la gravité pour empêcher l’effondrement de l’étoile. L’étoile fusionne chaque nouvel élément l’un après l’autre. Ceci produit successivement des éléments ayant de faibles masses atomiques comme le carbone, l’oxygène et le néon. Non seulement la fusion nucléaire empêche-t-elle l’effondrement des étoiles, mais elle a permis aux premières étoiles de l’Univers de créer de nouveaux éléments qui n’existaient pas auparavant! Selon leur taille, les étoiles peuvent créer des éléments par fusion, jusqu’au fer, qui porte le numéro atomique 26.  

Cependant, le tableau périodique compte 118 éléments. Alors, d’où proviennent tous les éléments ayant un numéro atomique supérieur à celui du fer? De la mort des étoiles.
 

Comment se forment les étoiles?

La naissance, la vie et la mort d’étoiles de différentes tailles (Source: Illustration par JPLPublic publiée via NASA/JPL-Caltech ).

Comment les étoiles meurent-elles?

Même si les étoiles ne sont pas des choses vivantes, elles ont des « cycles de vie », et à une certaine étape, on dit qu’elles « meurent ». Comment une étoile vit et meurt dépend de sa taille.

Les plus petites étoiles, les naines brunes, sont trop grandes pour être considérées comme des planètes, mais trop petites pour être considérées comme des étoiles. Elles ne peuvent soutenir la fusion de l’hydrogène à cause de leur faible masse, et sont souvent appelées « étoiles ratées (ou avortées) ». Les petites naines rouges à consommation lente ont une très longue durée de vie. Elles peuvent survivre de 1 à 10 billions d’années! Les scientifiques croient que lorsque les naines rouges finissent par s’effondrer, elles deviennent des naines blanches. Ce sont des étoiles très denses qui ne brûlent plus de combustible. Les scientifiques croient aussi que, éventuellement, les naines blanches dans l’Univers se refroidiront et deviendront des naines noires.

Le savais-tu? 

La couleur d’une étoile est déterminée d’après sa température. Les étoiles les plus froides apparaissent de couleur rouge, alors que les étoiles les plus chaudes apparaissent de couleur bleue.

Lorsque les étoiles de taille moyenne, comme le Soleil, ont épuisé l’hydrogène, leurs noyaux se contractent et se réchauffent. Les couches gazeuses externes prennent de l’expansion et les étoiles deviennent des géantes rouges. Éventuellement, quand le noyau d’une géante rouge s’est refroidi, les gaz restants flottent dans l’espace, pour former une nébuleuse planétaire. Au cœur de chaque nébuleuse planétaire se trouve une naine blanche.

Le savais-tu? 

Quand le Soleil deviendra une géante rouge, il sera si énorme qu’il avalera Mercure, Vénus et possiblement la Terre avant de former une nébuleuse planétaire.

Comment se forment les étoiles?

Une nébuleuse planétaire capturée par le télescope Hubble (Source: National Aeronautics and Space Administration (NASA) via Wikimedia Commons).

Les étoiles les plus volumineuses deviennent d’abord des supergéantes bleues avant de mourir de façon dramatique. En réalité, lors de leur effondrement, elles créent les plus grosses explosions dans l’Univers. Le nom donné à ces explosions est supernovas.

Le savais-tu?  

Une supernova est si brillante qu’elle peut surpasser une galaxie entière comportant 100 milliards d’étoiles!

L’explosion initiale d’une supernova génère tellement d’énergie qu’elle peut fissionner les noyaux des atomes, projetant des protons et des neutrons à travers l’Univers. Dans les moments qui suivent l’explosion, ces particules entrent en collision les unes avec les autres avec suffisamment d’énergie pour refusionner ensemble. Les éléments légers continuent de percuter ainsi des protons et des neutrons, grossissant toujours de plus en plus. Ce processus, qui est similaire à la fusion nucléaire, est appelé nucléosynthèse. La nucléosynthèse qui se produit durant l’explosion d’une supernova génère des éléments dont le numéro atomique est supérieur à celui du fer, qui ne peuvent être créés par la fusion nucléaire. Lorsque les premières étoiles sont mortes de cette manière, des éléments entièrement nouveaux, incluant l’or, ont été formés. Éventuellement, ces éléments se sont retrouvés ici sur la Terre.

Après l’explosion d’une supernova, le noyau qui reste devient une étoile à neutrons. Il s’agit d’un type d’étoiles extrêmement petites et denses. Pour ce qui est des étoiles les plus grosses d’entre toutes, le noyau restant est si massif et subit une force gravitationnelle si forte que même la lumière ne peut s’en échapper. On les appelle des trous noirs stellaires.
 

Comment se forment les étoiles?

Simulation d’un trou noir avec la Voie lactée en arrière-plan (Source: Ute Kraus, Physics education group Kraus, Universität Hildesheim; image de la Voie lactée en arrière-plan: Axel Mellinger [CC BY-SA 2.0 de] via Wikimedia Commons ).Cette vidéo avec zoom progressif commence avec une vue du réseau de télescopes ALMA au Chili et zoome sur le cœur de la grappe d’étoiles Messier 47. Elle montre des observations de plus en plus détaillées pour finalement s’arrêter sur la première évidence visuelle directe de la silhouette d’un trou noir supermassif (0 min 54 sec).

Peu importe comment meurt une étoile, son cycle de vie peut transformer l’Univers. En l’absence d’étoiles, l’Univers ne contiendrait rien d’autres que des nuages d’hydrogène et d’hélium. Ce sont la vie et la mort des étoiles qui sont à l’origine des éléments qui composent tout ce que tu vois sur la Terre!

Le savais-tu? 

Des modélisations d’explosions de supernovas permettent de prédire la création d’éléments qu’on ne trouve même pas sur la Terre! Les scientifiques les appellent des noyaux exotiques.

  • En quoi le cycle de vie d’une étoile est-il semblable au cycle de vie d’une chose vivante? En quoi est-il différent?
  • As-tu déjà entendu la citation « Nous sommes tous faits de matière d’étoile. Nous avons tous des morceaux d’étoile en nous », du célèbre astrophysicien et communicateur scientifique Carl Sagan? Avant la lecture de cet article, que signifiait pour toi cette citation? Est-ce que ta compréhension de cette citation s’est modifiée après ta lecture de l’article? Si oui, comment?

  • Le cycle de vie d’une étoile se déroule sur des milliards d’années. Comment les astrophysiciens sont-ils parvenus à comprendre les changements que subissent les étoiles à une échelle du temps si colossale?

  • Dans quelles conditions les étoiles produisent-elles différents éléments chimiques? 
  • En quoi la fusion nucléaire diffère-t-elle de la nucléosynthèse?
  • Qu’est-ce qu’une supernova? Comment une supernova résulte-t-elle en la formation d’éléments?
  • Quelle incidence la taille d’une étoile a-t-elle sur son cycle de vie?

  • Pourquoi est-il important de comprendre la chimie et la physique lorsqu’on apprend ce qu’est le cycle de vie des étoiles?  
  • Qu’est-ce que l’astrophysique? Quelle est la différence entre l’astrophysique et l’astronomie?

  • Connais-tu des chansons ou des compositions musicales sur les étoiles? Selon toi, pourquoi les étoiles ont-elles été une inspiration en musique?

  • Cet article soutient l’enseignement et l’apprentissage sur la chimie et sur le sujet de l’espace. Les concepts de fusion nucléaire et de nucléosynthèse sont présentés dans le contexte du cycle de vie des étoiles et de la formation des éléments.
  • Avant la lecture de l’article, les enseignants peuvent interroger les élèves à l’aide des questions de la section « Faire des liens » pour susciter chez eux une réflexion sur les cycles de vie en général et pour faire appel à leurs connaissances antérieures au sujet des étoiles. 
  • Avant la lecture de l’article, les enseignants pourraient aussi vouloir fournir aux élèves la fiche reproductible « Aperçu du vocabulaire » pour introduire les nouveaux termes qu’ils rencontreront au fil de leur lecture. Téléchargez les fiches reproductibles basées sur la stratégie d’apprentissage Aperçu du vocabulaire et disponibles dans les formats [Google doc] et [.pdf].
  • Pour consolider leur apprentissage, les élèves peuvent créer leur propre illustration représentant le cycle de vie d’un certain type d’étoile.

Connecter et Relier

  • En quoi le cycle de vie d’une étoile est-il semblable au cycle de vie d’une chose vivante? En quoi est-il différent?
  • As-tu déjà entendu la citation « Nous sommes tous faits de matière d’étoile. Nous avons tous des morceaux d’étoile en nous », du célèbre astrophysicien et communicateur scientifique Carl Sagan? Avant la lecture de cet article, que signifiait pour toi cette citation? Est-ce que ta compréhension de cette citation s’est modifiée après ta lecture de l’article? Si oui, comment?

Relier la Science et la Technologie à la Société et à l'Environnement

  • Le cycle de vie d’une étoile se déroule sur des milliards d’années. Comment les astrophysiciens sont-ils parvenus à comprendre les changements que subissent les étoiles à une échelle du temps si colossale?

Explorer les Concepts

  • Dans quelles conditions les étoiles produisent-elles différents éléments chimiques? 
  • En quoi la fusion nucléaire diffère-t-elle de la nucléosynthèse?
  • Qu’est-ce qu’une supernova? Comment une supernova résulte-t-elle en la formation d’éléments?
  • Quelle incidence la taille d’une étoile a-t-elle sur son cycle de vie?

Nature de la Science / Nature de la Technologie

  • Pourquoi est-il important de comprendre la chimie et la physique lorsqu’on apprend ce qu’est le cycle de vie des étoiles?  
  • Qu’est-ce que l’astrophysique? Quelle est la différence entre l’astrophysique et l’astronomie?

Littératie Médiatique

  • Connais-tu des chansons ou des compositions musicales sur les étoiles? Selon toi, pourquoi les étoiles ont-elles été une inspiration en musique?

Suggestions d'enseignement

  • Cet article soutient l’enseignement et l’apprentissage sur la chimie et sur le sujet de l’espace. Les concepts de fusion nucléaire et de nucléosynthèse sont présentés dans le contexte du cycle de vie des étoiles et de la formation des éléments.
  • Avant la lecture de l’article, les enseignants peuvent interroger les élèves à l’aide des questions de la section « Faire des liens » pour susciter chez eux une réflexion sur les cycles de vie en général et pour faire appel à leurs connaissances antérieures au sujet des étoiles. 
  • Avant la lecture de l’article, les enseignants pourraient aussi vouloir fournir aux élèves la fiche reproductible « Aperçu du vocabulaire » pour introduire les nouveaux termes qu’ils rencontreront au fil de leur lecture. Téléchargez les fiches reproductibles basées sur la stratégie d’apprentissage Aperçu du vocabulaire et disponibles dans les formats [Google doc] et [.pdf].
  • Pour consolider leur apprentissage, les élèves peuvent créer leur propre illustration représentant le cycle de vie d’un certain type d’étoile.

En savoir plus

Références

Freudenrich, C. (2016, novembre 17). How stars work. HowStuffWorks.

ITER Organization. (2016, novembre 24). Fusion.

Comment se forme une étoiles ?

Selon le scénario actuellement admis, confirmé par l'observation, les étoiles se forment en groupe à partir de la contraction gravitationnelle d'une nébuleuse, un nuage de gaz et de poussière, qui se fragmente en plusieurs cœurs protostellaires.

Pourquoi il y a des étoiles dans le ciel ?

C'est une simple conséquence d'une des forces de l'Univers : l'attraction gravitationnelle. Tous les corps s'attirent, et ils s'attirent plus fortement s'ils sont gros ou près les uns des autres.

Comment s'appelle la naissance d'une étoile ?

Lorsque la température atteint 10 millions de degrés, la protoétoile devient une nouvelle étoile. Après leur naissance, la plupart des jeunes étoiles se trouvent au centre d'un disque plat de gaz et de poussière. Une grande partie de cette matière est emportée par le rayonnement de l'étoile.

Comment s'appelle la mort d'une étoile ?

Une supernova est si brillante qu'elle peut surpasser une galaxie entière comportant 100 milliards d'étoiles! L'explosion initiale d'une supernova génère tellement d'énergie qu'elle peut fissionner les noyaux des atomes, projetant des protons et des neutrons à travers l'Univers.